O modo como articulamos hoje as diferentes formas de pensar a linguagem na ciência contemporânea nos permite lançar um olhar reflexivo para um fenômeno que se impõe cada dia mais relevante para a vida humana na medida em que atualiza as práticas sociais dos sujeitos através de textos/discursos que compõem um fio fortemente tecido pela malha da experiencia sócio-histórica e cultural de tradições literárias e da produção do conhecimento acadêmico.

Diante disso, reunimos neste sexto livro do grupo de pesquisa TEOSSENO-CNPq-UEPB oito estudos que se impõem relevantes pelo fato de investigarem a linguagem nos campos socioeducacionais e discursivos. São textos que materializam os resultados de pesquisas exploratórias e/ou aplicadas desenvolvidas em diferentes Instituições de Ensino Superior, nacionais e internacionais, que se voltaram ao entendimento do fenômeno da linguagem, seu funcionamento, finalidades e o ensino.