A articulação entre as diferentes formas de pensar os estudos linguísticos na contemporaneidade impõe situar o objeto língua/linguagem/discurso na esfera acadêmica do multicultural e do multidisciplinar. Essa articulação nos permite hoje lançar um olhar para as práticas de linguagem/discursivas nas diversas instâncias institucionais e midiáticas da sociedade e unir forças na agenda educacional mediante uma atenção voltada às práticas educativas.

Neste livro, reunimos alguns estudos que expressam uma parte significativa desse contexto acadêmico multifacetado e que se impõe relevante pelo fato de representar um elo dessa malha sócio-histórica e cultural que nos permite pensar, atualmente, as Ciências Sociais e Humanas. São trabalhos de pesquisadores brasileiros que atuam em instituições de ensino superior de todo país e que se encontram reunidos neste livro numa parceria com os estudantes e os pesquisadores do grupo de pesquisa TEOSSENO-CNPq-UEPB.

Almejamos que as leituras realizadas com este livro colaborem com a função social dos estudos acadêmicos, que fomentam a criticidade da produção de conhecimentos, em específico, os concernentes aos estudos linguísticos, discursivos, culturais e que dialogam direta ou indiretamente com a formação docente. Dessa forma, sinta-se convidado para contribuir com a sua leitura neste espaço de discussões e diálogos possibilitado pelo agir científico em via contemporânea.